作文不拿來考試，學生會用心寫嗎？

　　現在青少年普遍依賴電腦、網路來寫文章，造成國中生國文水準每下愈況，教育部有鑑於此，在經過專家、學者的討論後，本決定未來的國中基測要加考作文。但家長團體卻質疑「人工閱卷的公平性」而反對作文與基測掛勾，最後決議將作文考試改為「語文能力表達測驗」，其成績只作為高中作文補救教學的依據，不當作淘汰學生的門檻；也就是說，作文考試成績不算在入學的考量之內。

　　作文不拿來考試，學生會用心寫嗎？。台灣「升學掛帥」的心態已經根深蒂固，從國中、高中裡許多升學考試不考的科目，如音樂、家政等都不受重視就可以看出，學生們只著眼於「有實質影響」的科目。儘管「語文能力表達測驗」的考試日期還沒有定案，但是對於國中學生而言，與基測、升學脫勾，「語文能力表達測驗」就已經是一項沒有意義的考試了。

　　如果安排在國三學期中考，那時候國三學生正在如火如荼的準備基測，誰有時間管你這個跟升學無關的考試？如果決定在第一次基測、第二次基測考完之後測驗，那時有學校念的學生已經在放鬆狀態，而沒有學校念的學生也都在加緊苦讀，還是一樣沒有人理這個跟升學無關的考試。

　　如果真的一定要和基本學測脫勾，建議某些對於挽救我國學生國文程度有抱負的高中，可以訂定某種程度的作文能力等級作為入學的門檻，唯有與升學掛勾，才能夠拯救我們國家的國文能力！（唐鎮宇，2004.07.22）