2004.07.11 中時晚報

手機費…要問線性函數

李南燕、實習記者唐鎮宇／台北報導

　第二次國中基測第2天上午先考數學，考生普遍認為「前半段小學都會寫，後半段高中才會寫」，也有考生認為題型與補習班考題差不多，只要想通了就可以做出來，成績應比第一次基測要好。最有趣的考題是如何利用線性函數算手機費用，以及以翹翹板高低落差要同學計算的計算題。

　師大附中林同學指出，這次數學題目最生活化的一題算是手機基本費的計算題，考題上列出使用者過去幾個月的帳單，以圖表呈現費用高高低低的狀況，要求考生推算基本費應該有多少。最難的一題是要求考生把一個納入圓形的三角形，分析三角形的內心、重心和外心與圓之間的角度。

　蘭雅國中周同學認為前面的題目幾乎都是送分題，前面的1到16題他只花10分鐘就寫完了，「小學都會寫」。有一題詢問考生下列哪一個比值跟「8比5」一樣，周同學笑說：「這還要動筆」嗎？也有考生認為國中基測還在考加減法，很像小學數學。

　南門國中的考生張家豪指出，有一題是講到翹翹板的問題，考題問到兩頭都有坐人時，呈現水平狀，如果空無一人時，著地的翹翹板總共下降了多少高度。他說，只要運用相似形的概念，就可以輕鬆算出落差距離有多少了。

　明德國中李同學則認為這次的題目比第一次死板一點，只有一題要考生用線性函數算電話的基本費「還算活潑」。

　雖然前半段的題目很簡單，但後半段的題目就沒那麼好過關了。蘭州國中的王同學說，後面的題目都要想好久，而且好不容易想出來的答案，題目上的選項都沒有，「簡直就是高中才會寫嘛！」。有一題考時鐘11點和1點所連成的面積是多少，這題他就花了5分鐘去想，結果算出來的答案選項上根本沒有，「只好用猜的啦！」但古亭國中考生許乃康認為這題是障眼法，鐘面上只有3點和9點的位置，只要計算出兩點之間的扇形面積，再扣掉三角形面積，就是弧形面積了。

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