|
|
eyesight
& live. |
|
惜福2005.05.29 人真的要惜福。 為了下禮拜三的媒體實務總檢討,我昨天採訪完後就回基隆拿西裝。為了趕上今天早上的採訪,我必須五點就爬起來準備,坐六點的車回到台北後,騎車到松山高中去。 五點已經很早起床了吧?不,我們家還有一個人比我早起:那個人就是我媽。我媽大概四點多就起床了吧,擔心我一大早趕去採訪沒有吃早餐,特地包了餛飩、煎了蔥油餅給我帶在路上吃。 坐在車上,我真的覺得我應該好好珍惜我的老媽。 今天打算多發一條家長的看法,所以早上七點到了考場,我再度訪問了一些家長的看法。有幾個兒子念敦化國中的家長,七嘴八舌的跟我抱怨現在的教改有多爛、多亂,講他們買了給兒子買了參考書,還要擔心兒子「有沒有範圍沒唸到」;為了讓兒子考上理想高中,還會到學校去跟老師討論教學方向。 看著他們既無奈又擔心的神情,再回頭看看散落在考場各處、坐著地上報紙的家長們,我突然覺得,這些家長們好偉大。面對他們的寶貝兒子、女兒成為九年一貫、一綱多本的白老鼠,家長心裡雖然擔心,卻還是要裝著一副胸有成竹的樣子,就是為了給孩子信心。有個爸爸還跟我說「沒關係,反正他們就盡量考,考不上作父母的還是會給他找出路的!」 不知道這些考生們考上了理想高中後,除了感謝老師外,心裡會不會想到要感謝自己的爸爸、媽媽? 今天採訪的情形比昨天混亂多了。原本設定在10點採訪完第一科數學,卻因為人潮實在多到不行,延誤到近20分才收工。 第二科社會科更精彩,近10家電視台記者率先站在第一線,讓我的「生存空間」壓縮不少,後來我決定用改去別的教室採訪,卻又遇不到願意侃侃而談考生。最後在電視台記者幾乎都已經撤守的時候,我死拉活拉才拉到幾個考生告訴我比較詳細的題目和他們答題的過程。等到全部採訪完一看,已經12點20分了。 衝回總務處打稿,意外發現其實我訪問到的內容還滿多的,寫著寫著字數就衝上七百多字,這時心理有點擔心「字數是不是太多了?」而造成老師的麻煩。但是已經逼近截稿時間了,沒得選擇,交吧! 沒想到後來老師還特地打電話,告訴我社會科「寫的不錯喔!」後來見報一看,除了記者的名字不是我寫的之外,其餘稿子的內容95%都是我的,哈!真爽! 應該要感謝老師、晚報給我這樣一個表現機會,未來我會繼續努力的! 中時晚報:首次「建構式數學」考生應考 數學生活化 難易看個人 我的稿子:基測數學 建構式影響不大 |
|
Copyright
2003-08, Chen-Yu Tang. All content is licensed under a Crative
Commons License. |